— Все документы — Нормативные документы субъектов Российской Федерации — Нормативные документы г. Москвы — ТСН 31-302-95 МГСН 4.02.-94 ДОМА - ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ


ТСН 31-302-95 МГСН 4.02.-94 ДОМА - ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ

ТСН 31-302-95 МГСН 4.02.-94 ДОМА - ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ

Правительство Москвы

СИСТЕМА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ

МОСКОВСКИЕ ГОРОДСКИЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ

ДОМА - ИНТЕРНАТЫ

ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ

МГСН 4.02. - 94

ТСН 31 - 302 - 95

г. Москва 1994

ПРАВИТЕЛЬСТВО

МОСКВЫ

МОСКОВСКИЕ ГОРОДСКИЕ

СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ

МГСН 4.02 - 94

ДОМА - ИНТЕРНАТЫ

ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ

Внесены

Москомархитектурой,

МНИИП объектов культуры,

отдыха, спорта и здравоохранения

Утверждены

Правительством Москвы

распоряжением

от 09.12.94

№ 2389 - РЗП

Срок

Введения

в действие

с 1 января 1995 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 2

3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2

4. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗМЕЩЕНИЮ, УЧАСТКУ И ТЕРРИТОРИИ 3

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО - ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 12

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 15

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 16

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 18

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 18

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 19

Предисловие

1. РАЗРАБОТАНЫ МНИИП объектов культуры, отдыха, спорта и здравоохранения Москомархитектуры (канд. арх. Тхор Э.А., инженеры Герасина Л.А., Тихомирова И.Б.) при участии МГЦ Госсанэпиднадзора (санит. врач Пронина Л.И., зав. ЛПУ Храпунова И.А.)

2. ВНЕСЕНЫ Москомархитектурой, МНИИПобъектовкультуры, отдыха, спорта и здравоохранения

3. ПОДГОТОВЛЕНЫ к утверждению и изданиюАрхитектурно - техническим Управлением Москомархитектуры (архитекторы Гикало Г.П., Шалов Л.А.)

4. СОГЛАСОВАНЫ: УГПС ГУВД г. Москвы, МГЦ Госсанэпиднадзора, Комитетом социальной защиты населения Москвы, Департаментом образования Москвы

5. ПРИНЯТЫ И ВВЕДЕНЫ В ДЕЙСТВИЕ распоряжением первого заместителя премьера правительства Москвы от 09.12.94 № 2389 - РЗП

МОСКОВСКИЕ ГОРОДСКИЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ

ДОМА - ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1. Настоящие нормы разработаны в соответствии с требованиями СНиП 10-01-94 (см. раздел 2) для г. Москвы и Лесопаркового защитного пояса (ЛПЗП) как дополнение и уточнение к нормативным документам в строительстве, действующим на территории г. Москвы и ЛПЗП, в том числе по проектированию общественных зданий и среды жизнедеятельности инвалидов, и распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих домов-интернатов для детей - инвалидов.

1.2. Настоящие нормы устанавливают основные положения и требования к размещению, участку, территории, архитектурно-планировочным решениям и инженерному оборудованию домов - интернатов для детей - инвалидов.

1.3. Настоящие нормы содержат обязательные, рекомендательные и справочные положения.

Пункты настоящих норм, отмеченные знаком « * », являются обязательными.

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В настоящих нормах приведены ссылки на следующие нормативные документы:

2.1.СНиП 10-01-94 "Система нормативных документов в строительстве. Основные положения".

2.2.СНиП 2.08.02-89 "Общественные здания и сооружения".

2.3.СНиП 2.01.02-85 "Противопожарные нормы".

2.4.ВСН 62-91 "Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения".

2.5. Пособие "Дошкольные учреждения" к СНиП 2.08.02-89*.

3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3.1. Рекомендуемая номенклатура типов домов - интернатов, контингент и возраст воспитанников, а также требуемая площадь участка приводятся в таблице 3.1.

*3.2. Дома - интернаты (детские дома) для детей с недостатками физического или умственного развития должны обеспечивать воспитанникам следующие виды обслуживания:

- проживание;

- питание;

- санитарно - гигиеническое обслуживание;

- воспитание, обучение (для обучаемых детей);

- культурно - массовое обслуживание (для обучаемых детей);

- медицинское обслуживание (включая физическую реабилитацию);

- социальную адаптацию, профессиональную подготовку (в зависимости от индивидуальных возможностей);

-административно - бытовое обслуживание.

3.3. В домах - интернатах следует, как правило, предусматривать следующие варианты проживания детей:

- в одновозрастных группах, с комплектацией групп и групп - классов из детей одного уровня развития и учебной подготовки;

- в разновозрастных группах с комплектацией групп из детей разного возраста, по принципу совместимости (с образованием "семей" в 5 -8 человек).

Примечание

Не обучаемые дети, т.е. дети не воспринимающие действительность и не могущие себя обслуживать, размещаются в спальных помещениях в зависимости от возраста, тяжести заболевания, а также нормативных нагрузок на персонал обслуживания.

*3.4. Количество этажей в зданиях следует принимать:

-во всех типах учреждений для дошкольников и в домах-интернатах для не обучаемых детей не более двух;

-в остальных типах учреждений не более трех.

Таблица 3.1.

Рекомендуемые номенклатура типов домов - интернатов, контингент и возраст воспитанников, требуемая площадь участка

№ п.п.

Наименование учреждения

Контингент воспитанников

Возраст воспитанников, лет

Площадь участка на 1 место, кв. М

1

2

3

4

5

1

Детские дома для умственно отсталых детей

дебилы, легкие имбециллы

0 - 3

50 - 60

2

Детские дома для детей - дошкольников с недостатками физического развития:

- слепых и слабовидящих

- глухих и слабослышащих

слепые - с остротой зрения 0 - 0,05, слабовидящие - 0,06 - 0,4

глухие - с потерей слуха более 80 дб., слабослышащие - 30 - 80 дб

0 - 8

50 - 60

3

Дома - интернаты для умственно отсталых детей:

- необучаемых

- обучаемых

тяжелые имбецилы, идиоты

дебилы, легкие и средние имбецилы

0 - 18

4 - 18

50 - 60

100 - 120

4

Дома - интернаты для детей с недостатками физического развития:

- с поражением опорно-двигательного аппарата

- слепоглухонемых

с ДЦП, последствиями полиомиелита, антрогриппозом, хондродистрофией, миопатией

дети с полной потерей слуха и зрения

0 - 18

0 - 18

100 - 120

60 - 70

Примечания:

1. Состав и площадь помещений домов - интернатов для слепоглухонемых детей проектируются по особому заданию на проектирование.

2. На затесненных территориях площадь участка может быть сокращена на 15 - 20%.

Примечание.

На затесненных территориях в домах - интернатах для обучаемых умственно отсталых детей число этажей может быть увеличено до четырех при условии устройства в здании автоматического пожаротушения и противодымной защиты путей эвакуации (коридоров).

*3.5. При числе этажей более двух дома - интернаты должны быть оборудованы лифтами (по расчету), в том числе и кроватными. В двухэтажных зданиях наличие лифтов определяется в каждом конкретном случае заданием на проектирование. Во всех типах домов - интернатов вместо части лестниц допускается предусматривать пандусы шириной 1,8 м с уклоном не более 1:10. В случае, если лифты не предусматриваются, устройство пандусов обязательно. В специализированных домах - интернатах для детей и подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата следует предусматривать и лифты и пандусы.

Ширина лестничных маршей в домах - интернатах должна быть не менее 1,8 м.

*3.6. В зависимости от возраста и тяжести заболевания принципы размещения групп детей по этажам должны подчиняться следующим правилам:

- лежачих детей разрешается размещать не выше первого этажа;

- детей до 6 лет не выше второго этажа;

- семейные разновозрастные группы могут размещаться на любом этаже.

3.7. Вместимость домов - интернатов, состав и площади их помещений должны в каждом конкретном случае определяться утвержденным заданием на проектирование.

При общей вместимости более 150 мест учреждение должно состоять из отдельных блоков (отделений), включающих, кроме помещений проживания, помещения питания, а также первичного учебного и медицинского обслуживания.

3.8. Необходимость мероприятий гражданской обороны определяется в каждом конкретном случае заданием на проектирование.

*3.9. Во всех помещениях необходимо предусмотреть устройства и приспособления для облегчения физических усилий детей с ограниченными двигательными функциями, в том числе передвигающихся на колясках.

В учреждениях для детей с нарушениями слуха и зрения следует предусматривать предупреждающую информацию о приближении к препятствиям изменением качества поверхностного слоя покрытия дорожек, рельефными полосами, защитными ограждениями для облегчения ориентации детей в жилом пространстве.

*3.10. Высоту помещений, требования к инженерному оборудованию и другие общие требования, в том числе и противопожарные, следует принимать в соответствии с нормами проектирования "Общественные здания и сооружения", "Противопожарные нормы", "Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребности инвалидов и маломобильных групп населения", а также другими нормативными документами, действующими на территории г. Москвы и ЛПЗП.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗМЕЩЕНИЮ, УЧАСТКУ И ТЕРРИТОРИИ

4.1. Площадь участка следует определять заданием на проектирование с учетом рекомендуемых показателей, приведенных в таблице 4.1.

*4.2. В составе территории должны быть предусмотрены следующие функциональные зоны:

а) зона проживания детей с расположенными в ней игровыми площадками, теневыми навесами, аэросолярием, спортивными площадками, дорожкой для катания на велосипедах, игровым городком;

б) зона обслуживания, в которой размещаются площадка при кухне с мусоросборником и пожарным постом;

в) зона изолятора с площадкой для выздоравливающих детей;

г) зона огорода, ягодника, живого уголка;

д) хозяйственная зона, в которой в зависимости от конкретных условий располагаются гараж, котельная, прачечная, складские помещения, ремонтные мастерские, овощехранилище и т.д.;

е) зона проживания обслуживающего персонала.

Примечания:

1. Игровые площадки с теневыми навесами, спортивные площадки и прочее для не обучаемых детей не предусматриваются.

2. Зона проживания обслуживающего персонала предусматривается только при загородном размещении домов - интернатов.

3. На затесненных территориях для размещения хозяйственных, инженерных и подсобных помещений рекомендуется использовать подземное пространство, в том числе под зданиями домов - интернатов, при условии выполнения требований действующих нормативных документов.

*4.3. Число групповых площадок должно соответствовать числу групп в учреждении, их площадь принимается из расчета 8 - 10 кв. м на одного ребенка. Площадки должны иметь травянисто - песчаный покров. Теневые навесы площадью 2 кв. м на одно место должны примыкать к групповым площадкам и быть рассчитаны на проведение игр в плохую погоду. Теневые навесы должны иметь дощатый пол и должны быть закрыты с трех сторон, а открытой стороной ориентированы на солнечную сторону горизонта. Возможна организация общих на 2 - 4 группы детей игровых площадок и теневых навесов.

4.4. На групповых площадках рекомендуется предусматривать следующее оборудование:

- для детей дошкольного возраста - качели, качалки, грибки, домики, скамейки для отдыха, песочные дворики с ящиками для хранения песка, столами для игр с песком, а также физкультурное оборудование для развития всех основных видов движения;

- для детей школьного возраста - качели, сооружения для лазания, скатывания, пролезания, песочные дворики с ящиком для хранения песка, столами для игр с песком, скамейки для отдыха.

Примечания

1. Набор оборудования следует уточнять в каждом конкретном случае заданием на проектирование.

2. К песочным дворикам должен быть подведен летний водопровод для мойки игрушек после игр.

4.5. Необходимо избегать пересечения путей, связывающих помещения групповых ячеек с групповыми площадками на участке. Групповые площадки для детей ясельного возраста следует располагать не более, чем в 30 м от входа в помещения соответствующих детских групп.

4.6. В состав игрового городка рекомендуется включать карусель, уголок сказок, лабиринт.

4.7. На территории домов - интернатов для обучаемых детей школьного возраста необходимо предусматривать спортивные площадки для игр в настольный теннис, волейбол, бадминтон, футбол и т. д. Эти площадки должны располагаться вблизи групповых площадок для детей старшего школьного возраста.

Размеры спортивных площадок следует принимать: для настольного тенниса - 2,8 ´ 1,5 м; для волейбола - 9 ´ 18 м; для футбола - 40 ´ 60 м; для бадминтона - 13,5 ´ 6 м. Набор площадок определяется в каждом конкретном случае заданием на проектирование.

4.8. В домах - интернатах рекомендуется предусматривать аэросолярий из расчета 3,0 - 3,5 кв. м на 1 место, который следует располагать на хорошо озелененной площадке, открытой доступу прямых солнечных лучей, в зоне ветровой тени. Аэросолярий должен иметь зону сплошной тени и рассеянной солнечной радиации.

4.9. Огород - ягодник и площадку для живого уголка следует устраивать общими для всех групп обучаемых детей старшего дошкольного и школьного возраста из расчета: огород - ягодник - 0,3 - 0,6 кв. м на одного ребенка, площадка для живого уголка - 0,2 - 0,5 кв. м на одного ребенка.

4.10. Озеленение участка включает групповые и рядовые посадки деревьев и кустарников, декоративные растения, цветники и газоны. Площадь зеленых насаждений следует принимать из расчета не менее 60% площади участка.

*4.11. Территория домов - интернатов должна быть огорожена. На участок должно быть предусмотрено не менее двух въездов с устройством дорог с твердым покрытием из расчетной нагрузки от пожарных машин - 20 тонн на ось. Один из въездов должен быть хозяйственным. К зданию должны быть предусмотрены подъезды с двух противоположных сторон.

*4.12. Изолятор должен иметь подъездные пути для возможности эвакуации заболевших детей.

Таблица 4.1.

Вместимость

учреждения, мест

Площадь зон на 1 место, кв. м

хозяйственная зона

зона проживания персонала

100 - 150

151 - 300

свыше 300

12 - 15

9 - 12

9 и менее

10 - 15

9 - 12

9 и менее

4.13. В случае загородного размещения домов - интернатов площадь зоны проживания персонала следует принимать дополнительно к площади участка.

*4.14. Зону проживания персонала допускается размещать вблизи учреждения на обособленном участке с изолированным въездом. Расстояния между зданиями проживания персонала и зданиями проживания детей, а также изолятором и игровыми площадками должны быть не менее 50 м.

4.15. В зоне проживания персонала следует предусматривать площадки для отдыха, сушки белья, мусоросборников, а также спортивные площадки универсального назначения (для игр в волейбол, баскетбол, бадминтон) и столы для игры в настольный теннис из расчета одна спортивная площадка и 2 стола на каждые 150 - 200 проживающих.

Примечание:

При организации поселка персонала нормативы его проектирования принимаются в соответствии с требованиями главы СНиП "Планировка и застройка городов, поселков и сельских населенных пунктов".

*4.16. Норма расхода воды при пожаротушении, должна приниматься не менее 100 л/с при одновременном расходе воды на хозяйственно - питьевые нужды населения. Радиус обслуживания пожарных гидрантов не должен превышать 150 м. На стенах зданий и сооружений следует предусматривать установку светоуказателей пожарных гидрантов.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО - ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ


Возврат к списку

(Нет голосов)

Комментарии (0)


Чтобы оставить комментарий вам необходимо авторизоваться
Самые популярные документы
Новости
Все новости