Госстрой России
Минтруд России
ЗАО
ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ ИНВАЛИДОВ И ДРУГИХ
МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
МДС 35-7.2000
Выпуск 13
Общественные
здания и сооружения.
Физкультурно-оздоровительные
сооружения
МОСКВА 2002
Содержат рекомендации по
проектированию физкультурно-оздоровительных и детских физкультурно-игровых
сооружений - площадок для спортивных игр, основных типов залов и бассейнов,
помещений для активного досуга, медико-восстановительных помещений, раздевален
для занимающихся, а также общие требования к внутренней среде помещений.
Предназначены для инженерно-технических работников проектных и строительных
организаций, органов социальной защиты, обществ инвалидов.
Разработаны АО ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева - кандидаты архитектуры Н.Б.
Мезенцева, Е.М. Лось, архит. Н.А. Клементьев, A.M.
Полянцева при участии канд. архит. Г.И. Быковой.
Подготовлены к изданию
редакционной коллегией: В.А. Цветков,
Н.Н. Якимова (Минстрой России), Ю.В. Колосов, A.M.
Кузнецова (Минсоцзащиты России).
Предисловие
· Рекомендации предназначены
для проектирования физкультурно-оздоровительных и детских физкультурно-игровых
сооружений, учитывающих специфические особенности инвалидов.
· Положения настоящего
документа имеют рекомендательный характер, но становятся обязательными при
включении требований к физкультурно-оздоровительным сооружениям для инвалидов в
архитектурно-планировочное задание и в задание на проектирование.
· Рекомендации применимы
также при проектировании физкультурно-оздоровительных объектов массового
строительства и могут использоваться в качестве основы для составления заданий
на проектирование крупных уникальных и рекреационных объектов.
· Данный выпуск является
вторым в серии рекомендаций по проектированию различных видов
физкультурно-спортивных сооружений (см. прил.). Его рекомендации предназначены
только для физкультурно-оздоровительных и досуговых сооружений, как отдельных
объектов строительства, так и включенных в состав спортивных комплексов,
учебно-воспитательных учреждений, клубов, внешкольных учреждений.
· Требования к проектированию
чисто спортивных объектов, как совместного пользования, так и
специализированных центров инваспорта, а также к проектированию спортивных
сооружений с местами для зрителей в данном выпуске не рассматриваются.
· Рекомендации разработаны на
основе передового отечественного и зарубежного опыта с использованием
результатов многолетних научных исследований АО ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева.
Некоторые положения Рекомендаций проверены экспериментально.
· Рекомендации разработаны в
развитие ВСН 62-91* «Проектирование среды жизнедеятельности с
учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения».
Общие положения
· Рекомендации рассчитаны на
проектирование физкультурно-оздоровительных сооружений с учетом потребностей
следующих категорий инвалидов:
с поражением опорно-двигательного
аппарата;
с дефектами зрения;
с дефектами слуха.
· Выполнение положений
Рекомендаций дает возможность использовать оздоровительные здания и сооружения
лицам с легкими формами дефектов психики, инвалидам с нарушениями функций
внутренних органов, а также ослабленным людям.
· Для определения параметров
спортивных сооружений основополагающее значение имеют требования технологии к
организации физкультурных и оздоровительных занятий.
Физкультурно-оздоровительные занятия
инвалидов имеют две формы:
начальная или общая подготовка (для
увеличения мышечной силы, подвижности суставов, улучшения координации движений,
развития выносливости);
активный отдых (игры и занятия для
улучшения физического и духовного состояния организма).
· Основой общей физической
подготовки (ОФП) для инвалидов являются общеукрепляющие упражнения: на
выносливость, равновесие, гибкость, подвижность. Площадь, необходимая для
выполнения таких упражнений каждым занимающимся, составляет около 4 м2,
что соответствует площади для аналогичных занятий здоровых людей. Исключение
составляют инвалиды по зрению, для которых необходимо около 6 м2 на
каждого занимающегося.
· Другую группу образуют
упражнения, выполняемые на различных снарядах и тренажерах. Имеются в виду
гимнастические стенки, различные пристенные блоки, поручни, параллельные брусья
и зеркала для упражнений в ходьбе, канаты, кольца, перекладины, гимнастические
скамьи, горки. Кроме того, могут применяться и другие несложные приспособления:
доски для балансировки, лесенки с пандусом, напольный батут, низкое
гимнастическое бревно и др.
· Средняя площадь на каждый
элемент оборудования складывается из площади, занимаемой тренажером или
снарядом, размеров зон безопасности и площади для подходов. Если два первых
показателя стандартные, то третий дает увеличение средней площади по сравнению
с необходимой для обычных занимающихся и глухих. В площадь подходов к
оборудованию входят размеры проходов для незрячих и «колясочников», а также
место, где оставляется кресло-коляска, если для выполнения упражнения
необходима пересадка инвалида. Таким образом, площадь на каждую единицу
оборудования составляет не менее 6 м2.
· Третья группа упражнений
ОФП тесно связана с активным отдыхом. Площади мест занятий, под используемое
оборудование и инвентарь зависят от конкретного вида игры или упражнений.
· Важнейшее значение для
инвалидов (в первую очередь с ПОДА) имеют занятия в воде. Водная среда,
компенсируя вес тела, снижает нагрузку на опорно-двигательный аппарат,
способствует улучшению респираторной функции. Кроме того, упражнения в воде
помогают воспитывать морально-волевые качества, необходимые для преодоления
чувства неуверенности в себе. Для слепых вода - единственная среда передвижения
без каких-либо опасных препятствий.
· Прежде чем инвалид начнет
заниматься в воде, он должен пройти курс специальной психологической и
физической подготовки. И в дальнейшем водные занятия сочетаются с занятиями в
зале. В комплексы упражнений подготовительных занятий включаются специальные
элементы для развития определенных групп мышц как с использованием различных
тренажеров и снарядов, так и без них. Занятия могут проводиться в залах ОФП
либо в специальных залах подготовительных занятий. Размеры залов
подготовительных занятий могут быть стандартными (рекомендуемыми для ванн
бассейнов общего пользования). Необходимо лишь правильно расставить
оборудование, с учетом особенностей инвалидов. Количество оборудования в залах
может быть уменьшено по сравнению со стандартным набором.
· Упражнения в воде обычно
состоят из элементов игр и плавания. В соответствии со своей категорией
инвалиды могут заниматься различными видами плавания, при этом может
использоваться вспомогательное оборудование: доски для плавания, надувные трусы
и шапочки, протезы с ластами, плавающие мячи, кольца и другие предметы.
· В воде также проводятся
различные игры: элементы водного поло, водный баскетбол, волейбол и др. Для
этого используется специальное оборудование: плавающие баскетбольные корзины,
ворота, сетки, натягиваемые поперек ванны бассейна, и пр.
· Размеры и формы ванн для
оздоровительного плавания инвалидов - стандартные, как для обычных физкультурно-оздоровительных
занятий. Однако следует иметь в виду, что инвалиды с параличом ног могут
заниматься в ваннах с минимальной глубиной воды 1,2 м.
· В специализированных
детских учреждениях организация среды обитания должна быть направлена на
предоставление возможности детям во время игры получить необходимую для
полноценного развития физическую нагрузку. Поэтому занятия детей-инвалидов
физкультурой и спортом в возрасте от 3 до 12 лет носят характер обучения
гимнастическим упражнениям, элементам спортивных игр, а главное - умению
свободно ориентироваться и передвигаться в окружающем пространстве,
приспосабливаясь к нему соответственно виду и степени инвалидности.
· Необходимое сочетание
игровой, физкультурно-оздоровительной деятельности обеспечивается набором
различных по типу площадок (спортивных, тематических, для творческих игр) и
многофункциональными помещениями.
· Решение интерьеров
помещений и оборудование в сооружениях данного типа должны быть сомасштабны и
соответствовать интеллектуальным способностям и физическим возможностям детей
определенного возраста и инвалидности.
· В оздоровительных
сооружениях следует решать пространство так, чтобы люди с ограниченной
подвижностью могли чувствовать себя полноценными членами общества. Для этого
необходимо обеспечить им доступ ко всем видам физкультурно-оздоровительных
сооружений посредством устройств, помогающих ориентироваться и передвигаться
без посторонней помощи.
· Главным требованием при
проектировании объектов для инвалидов является обеспечение травмобезопасности
при пользовании всеми видами физкультурно-оздоровительных сооружений.
· Необходимо избегать резких
перепадов поверхностей пола или грунта и различных препятствий по ходу
движения, что достигается организацией пандусов, устранением порогов и других
выступающих элементов конструкций.
· Устройство ограничительных
и направляющих поручней для детей высотой 500 - 700 мм, стационарное крепление
оборудования дадут возможность для непрерывного опорного движения и
устойчивости во время занятий.
· Для ориентации в
пространстве устанавливаются табло и указатели направления движения к различным
видам игрового оборудования, а также применяются тактильная и цветовая
маркировка габаритов помещений, площадок, пешеходных путей.
Общие требования к территории
ПЛАНИРОВАНИЕ
УЧАСТКА
· Желательно избегать
перепадов уровней земли на путях передвижения занимающихся между блоками
вспомогательных помещений и площадками.
· При размещении площадок на
участках необходимо предусмотреть удаление их границ от всякого рода
препятствий (заборов, стен и др.) не менее чем на 3 м.
· По периметру земельного
участка комплекса открытых физкультурно-оздоровительных сооружений следует
предусматривать ветро- и пылезащитные полосы древесных и кустарниковых
насаждений. Отдельные площадки и открытые плавательные бассейны должны
окружаться полосами кустарниковых насаждений.
· Открытые площадки должны
быть максимально защищены от уличного шума. Это может достигаться за счет
озеленения, обваловки площадок или строительства акустических экранов.
· Минимальная ширина
шумозащитной полосы с двумя - тремя рядами деревьев и плотным кустарником
должна составлять не менее 10 м. Каждый ряд снимает транспортный шум на 1,2 -
1,8 дБ. При этом деревья должны быть высотой не менее 5 - 7 м.
· Благоустройство территории,
автостоянки и все пути передвижения занимающихся должны отвечать общим
требованиям, изложенным в выпуске 1 рекомендаций «Общие положения» (см. прил.).
Открытые плоскостные сооружения
УСТРОЙСТВО ПЛОЩАДОК И ДОРОЖЕК
· Для обеспечения ориентации
и безопасности инвалидов, страдающих полной или частичной потерей зрения,
следует:
использовать в качестве ориентиров для
направления движения звуковые маяки;
устраивать по периметру игровых площадок
полосу ориентации шириной не менее 1,5 м с прилегающей к ней полосой
безопасности шириной не менее 2,5 м;
устраивать полосу ориентации шириной не
менее 2 м вдоль дорожек для бега или разбега перед прыжком;
предусматривать на беговой дорожке зону
старта длиной по направлению движения не менее 5 м и зону финиша - длиной не
менее 25 м;
устраивать полосу ориентации шириной не
менее 1,2 м по периметру ванн бассейнов.
· Полосы ориентации, а также
повороты беговых дорожек, зоны стартов и финишей, толчковые зоны при прыжках
должны выделяться фактурной поверхностью покрытия с ярким контрастным цветом.
А. Фрагменты дорожек
(например, «тропы здоровья»), оборудованные системой информации для незрячих:
1 - поворот; 2 - прямая; 3
- барьер, ограждение; 4- легкое ограждение (веревка); 5 -
развилка или перекресток.
Б. Устройство игровых
площадок:
1 - площадка; 2 - полоса
ориентации; 3 - зона безопасности; 4 - зеленые насаждения; 5 -
трибуны
ПЛОЩАДКИ
И ДОРОЖКИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ЗАНЯТИЙ
Комментарии (0)
Чтобы оставить комментарий вам необходимо авторизоваться