Правительство Москвы
СИСТЕМА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ МОСКОВСКИЕ ГОРОДСКИЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
МГСН 4.15-98
ТСН 31-314-98
Москва
1998
СОДЕРЖАНИЕ
|
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ.. 2
2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ.2
3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.2
4. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТКУ.4
5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ.5
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. (справочное)11
Типы "Учреждений".11
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. (справочное)11
Основные принципы проектирования жилых помещений с учетом организации учебно-воспитательного процесса и питания.11
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. (справочное)12
Размещение санитарных узлов, состав помещений и оборудования.12
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. (справочное)12
Рекомендуемые состав и площади помещений Детского дома для дошкольников на 80 мест.12
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. (справочное)14
Рекомендуемые площади помещений проживания, проектируемых по типу коридорной системы.14
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. (справочное)14
Рекомендуемые площади помещений проживания, проектируемых по типу семейной квартиры.14
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. (справочное)15
Рекомендуемые состав и площади помещений культурно-массового обслуживания в Школах-интернатах и Учебно-воспитательных комплексах на 100 мест.15
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. (справочное)16
Рекомендуемые состав и площади помещений учебно-профессиональной подготовки в Школах-интернатах и в Учебно-воспитательных комплексах на 100 мест.16
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. (справочное)17
Рекомендуемые состав и площади помещений столовой и производственных помещений кухни в Школах-интернатах и Учебно-воспитательных комплексах на 100 мест.17
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. (справочное)17
Рекомендуемые состав и площади помещений административно-бытового и медицинского обслуживания в Школах-интернатах и Учебно-воспитательных комплексах на 100 мест.17
ПРИЛОЖЕНИЕ 11. (справочное)18
Рекомендуемые состав и площади помещений изолятора.18
|
|
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
|
МОСКОВСКИЕ ГОРОДСКИЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ
|
МГСН 4.15-98
|
|
РАЗРАБОТАНЫ ВПЕРВЫЕ
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
|
ВНЕСЕНЫ
Москомархитектурой
|
УТВЕРЖДЕНЫ
Постановлением Правительства Москвы от 05.05.98 № 361
|
СРОК ВВЕДЕНИЯ
в действие
с 5 мая 1998 г.
|
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. РАЗРАБОТАНЫ МНИИП объектов культуры, отдыха, спорта и здравоохранения Москомархитектуры (канд. арх. Тхор Э.А., архитектор Любомудрова К.И., инженеры Герасина Л.А., Тихомирова И.Б.), при участии МГЦ Госсанэпиднадзора (зав. отделом Синякова Д.В., санитарный врач Пронина Л.И.) и НИИ охраны здоровья детей и подростков РАМН (канд. медицинских наук Воронова Б.З., Белявская Б. И.).
2. ВНЕСЕНЫ Москомархитектурой.
3. ПОДГОТОВЛЕНЫ к утверждению и изданию Управлением перспективного проектирования и нормативов Москомархитектуры (архитектор Шалов Л.А., инженер Щипанов Ю.Б.).
4. СОГЛАСОВАНЫ УГПС ГУВД г. Москвы, МГЦ Госсанэпиднадзора, Московским Комитетом образования, Мосгорэкспертизой, Москомархитектурой.
5. ПРИНЯТЫ И ВВЕДЕНЫ В ДЕЙСТВИЕ постановлением Правительства Москвы от 05.05.1998г. № 361.
Настоящий нормативный документ не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания без разрешения Москомархитектуры.
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящие нормы разработаны в соответствии с требованиями СНиП 10-01-94 (см. раздел 2) для г. Москвы как дополнение к нормативным документам в строительстве, действующим на территории г . Москвы, и распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих Образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Требования настоящего документа не распространяются на Дома для детей-сирот раннего возраста (до 3-х лет) и Санаторные детские дома для детей-сирот, которые должны проектироваться по индивидуальным заданиям, содержащим помимо прочих соответствующие медицинские требования.
1.2 . Настоящие нормы устанавливают основные положения и требования к размещению, участку, архитектурно-планировочным решениям и инженерному оборудованию Образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1.3. Настоящие нормы содержат обязательные, рекомендательные и справочные положения.
Пункты настоящих норм, отмеченные знакам *, являются обязательными.
2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ.
В настоящих нормах приведены ссылки на следующие нормативные документы:
1. СНиП 10-01-94 "Система нормативных документов в строительстве. Основные положения".
2. СНиП 2.08.02-89* "Общественные здания и сооружения".
3. СНиП 21-01-97 "Пожарная безопасность зданий и сооружений".
4. СНиП 2.07.01-89* "Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений".
5 СНиП 2.04.01-85* "Внутренний водопровод и канализация зданий".
6 СНиП 2.04.05-91* "Отопление, вентиляция и кондиционирование".
7. СНиП 2.04.09-84 "Пожарная автоматика зданий и сооружений".
8. СНиП 23-05-95 "Естественное и искусственное освещение"
9. ВСН 59-88 "Электрооборудование жилых и общественных зданий".
10. МГСН 4.07-96 "Дошкольные учреждения".
11. МГСН 4.06-96 "Общеобразовательные учреждения".
12. МГСН 1.01-97 "Временные нормы и правила проектирования, планировки и застройки Москвы".
13. МГСН 2.01-94 "Энергосбережение в зданиях".
14. МГСН 3.01-96 "Жилые здания".
3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
3.1. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в настоящих нормах обобщающе названы "Учреждениями". "Учреждения" предназначены для проживания, воспитания, обучения и обслуживания детей и подростков, лишенных попечения родителей или родственников.
Планировка зданий и помещений, их обустройство и оборудование должны способствовать созданию в учреждении семейной обстановки.
3.2. Рекомендуемая номенклатура типов "Учреждений", контингент проживающих, возраст воспитанников, вместимость учреждений приводится в таблице 3.1.
При общей вместимости более 120 мест "Учреждение" должно состоять из отделений, включающих, кроме помещений проживания и питания, также помещения первичного медицинского обслуживания.
3.3. "Учреждения" обеспечивают воспитанникам следующие необходимые условия:
- проживание;
- питание;
- воспитание и обучение;
- культурно-массовое обслуживание;
- медицинское обслуживание;
- социальную адаптацию, профессиональную подготовку (в зависимости от индивидуальных склонностей и возможностей);
- административно-бытовое обслуживание.
Одной из главных задач функционирования "Учреждений" является воспитание личности, полноценного члена общества, его профессиональная подготовка, которая станет средством его существования, и психологическая подготовка его к самостоятельной жизни в обществе.
* 3.4 . В "Учреждениях" предусматриваются следующие варианты комплектования групп детей:
- в одновозрастных группах, с комплектацией групп и групп-классов из детей и подростков одного уровня развития и учебной подготовки;
- в разновозрастных группах, с комплектацией групп из детей разного возраста по принципу совместимости и образованием "семей".
Примечание . Как вариант, возможно комплектование "семей" из одновозрастных групп.
* 3.5. Количество этажей в зданиях следует принимать:
- в Детских домах для дошкольников - не более двух;
- в Школах-интернатах и Учебно-воспитательных комплексах - не более трех; если в состав учреждения входит дошкольное отделение, его следует располагать не выше второго этажа;
- в Домах проживания молодежи - в соответствии с требованиями МГСН 3.01-96 "Жилые здания";
- учреждения типа "Приемная семья", располагаемые в жилых зданиях по согласованию с органами Государственного противопожарного надзора и органами Госсанэпиднадзора, допускается размещать на любом этаже. Предпочтительное размещение - на нижних этажах.
Примечание . На затесненных территориях в Школах-интернатах число этажей может быть увеличено до четырех при условии устройства противодымной защиты путей эвакуации, устройства в здании автоматического пожаротушения и по согласованию в каждом конкретном случае с органами Государственного противопожарного надзора.
* 3.6. Ширину лестничных маршей, также как и всех эвакуационных проходов следует принимать в соответствии с пожарной безопасностью зданий и сооружений. В учреждениях типа "Приемная семья", располагаемых в жилых зданиях, ширина лестничных маршей принимается в соответствии с нормами проектирования жилых зданий, Необходимость мероприятий гражданской обороны определяется в каждом конкретном случае заданием на проектирование.
3.8. Высоту помещений следует принимать в соответствии с требованиями СНиП 2.08.02-89*. Требования к инженерному оборудованию и другие требования, в том числе и пожарной безопасности, следует принимать в соответствии с нормами проектирования СНиП 2.08.02-89* и СНиП 2.04.01-85*СНиП 2.04.05-91*СНиП 21-01-97,ВСН 59-88,МГСН 2.01-94, а также другими нормативными документами, действующими на территории г. Москвы.
* 3.9. Требования к внутренней среде зданий следует принимать: в Детских домах для дошкольников и дошкольных отделениях Учебно-воспитательных комплексов - в соответствии с МГСН 4.07-96;
в остальных учреждениях - в соответствии с МГСН 4.06-96; в учреждениях, рассчитанных на пребывание разновозрастных "семей" в помещениях квартирного типа следует учитывать требования обоих вышеуказанных документов. Во всех учреждениях следует учитывать требования СНиП 23-05-95.
Примечание. В учреждениях типа "Приемная семья" требования к внутренней среде необходимо в каждом конкретном случае согласовывать с органами Госсанэпиднадзора.
Таблица 3.1.
Рекомендуемые номенклатура типов "Учреждений", контингент проживающих, возраст воспитанников, вместимость учреждений.
|
№№
|
Наименование типов учреждений
|
Контингент
|
Возраст лет
|
Вместимость мест
|
|
1.
|
Детские дома для дошкольников
|
Дети-сироты
|
3-7
|
60-80
|
|
2.
|
Школы-интернаты для детей:
|
Дети-сироты
|
|
|
|
|
-с нормальным интеллектом
|
|
7-18
|
100-120
|
|
|
-с задержкой умственного развития
|
|
7-18
|
80-120
|
|
|
-с нарушением умственного развития
|
|
7-18
|
80-100
|
|
3
|
Учебно-воспитательные комплексы
|
Дети и подростки-сироты с нормальным интеллектом
|
3-18
|
60-120
|
|
4.
|
"Приемная семья"
|
Дети-сироты с нормальным интеллектом
|
3-18
|
4-8
|
|
5.
|
Дома проживания молодежи
|
Молодежь, требующая постинтернатской социальной адаптации
|
16-23
|
60-80
|
Примечания: 1. В состав Школ-интернатов и Учебно-воспитательных комплексов допускается включать постинтернатские группы для подростков и молодежи в возрасте 16-23 лет, неприспособленных к самостоятельному проживанию и требующих социальной адаптации.
2.Типологическая характеристика учреждений приводится в Приложении 1.
4. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТКУ.
* 4.1. Площадь участка следует принимать, как правило, из расчета 50-60 м 2 на 1 место в учреждениях для дошкольников, а также в Домах для проживания молодежи, и 100-120 м 2 на 1 место в учреждениях для школьников.
Примечания:1.На затесненных территориях площадь участка может быть сокращена на 15-20%.
2. Для учреждений типа "Приемная семья", располагаемых в жилых зданиях, специальный участок допускается не предусматривать. Дети данных учреждений могут пользоваться общей территорией жилого района.
3. При расположении учреждений типа "Приемная семья" в первых этажах зданий при согласовании с органами архитектурного, санитарного и противопожарного надзора допускается пристраивать открытые прогулочные террасы.
* 4.2. В составе территорий "Учреждений", за исключением учреждений типа "Приемная семья", должны быть предусмотрены следующие функциональные зоны:
а) зона проживания воспитанников с расположенными в ней игровыми площадками и теневыми навесами для отдельных групп детей, спортивными площадками;
б) зона обслуживания, в которой размещается площадка при кухне с мусоросборником и пожарным постом;
в) зона изолятора, приемного и карантинного отделения;
г) хозяйственная зона, в которой в зависимости от конкретных условий располагаются гараж, котельная, прачечная, складские помещения, ремонтные мастерские, овощехранилище и т.д.
Примечания: 1. В Домах проживания для молодежи зона изолятора, приемного и карантинного отделения не предусматривается.
2. На затесненных территориях для размещения хозяйственных, инженерных и подсобных помещений рекомендуется использовать подземное пространство, в том числе под зданиями при условии выполнения противопожарных требований, а также требований других действующих нормативных документов.
* 4.3. Площадь игровых площадок следует принимать 6-8 м2 на одного ребенка из расчета одновременного присутствия всех детей дошкольного возраста и 40-50 % детей школьного возраста. Площадки должны иметь травянисто-песчаный покров. Теневые навесы - 2 м2 на 1 место должны примыкать к игровым площадкам и быть рассчитаны на проведение игр в плохую погоду, а также на возможность проведения устных уроков для дошкольников и младших школьников. Теневые навесы должны иметь дощатый пол и должны быть закрыты с трех сторон, а открытой стороной ориентированы на солнечную сторону. Возможна организация игровых площадок и теневых навесов, общих на 2-3 группы.
4.4. На игровых площадках рекомендуется предусматривать следующее оборудование:
- для детей дошкольного и младшего школьного возраста - качели, качалки, грибки, домики, скамейки для отдыха, песочные дворики с ящиками для хранения песка, столами для игр с песком, а также площадка для развития всех основных видов движения (для лазания, скатывания, перелезания);
- для детей среднего и старшего школьного возраста - беседки и скамейки для отдыха и чтения, столы для игр.
Примечания: 1. Набор оборудования следует уточнять в каждом конкретном случае заданием на проектирование.
2. К песочным дворикам должен быть подведен летний водопровод для мойки игрушек после игр.
4.5. На территории "Учреждений" предусматривается физкультурная площадка и спортивная площадки для игр в настольный теннис, волейбол бадминтон, футбол и т.п. Эти площадки располагаются вблизи игровых площадок для детей среднего и старшего школьного возраста.
Размеры спортивных площадок рекомендуется принимать: для настольного тенниса - 2,8´1,5 м; для волейбола - 9´18 м; для футбола - 40´60 м; для бадминтона - 13,5´6 м; для физической культуры - 80-100 м2 . Набор площадок и их размеры определяются в каждом конкретном случае заданием на проектирование.
4.6. Озеленение участка включает групповые и рядовые посадки деревьев и кустарников, декоративные растения, цветники и газоны. Площадь зеленых насаждений следует принимать из расчета не менее 40% участка. Не допускается применение колючих и ядовитых растений.
4.7. Вопросы размещения "Учреждений" в системе застройки населенных пунктов, удаление от промышленных объектов, транспортных магистралей и т.п., а также вопросы природоохранных мероприятий, следует решать в соответствии с градостроительными требованиями МГСН 1.01-97,СНиП 2.07.01-89* и других нормативных документов, действующих на территорий г. Москвы.
*4.8. Территория "Учреждений" должна быть ограждена, на участок должно быть предусмотрено не менее двух въездов с устройством дорог с твердым покрытием, запроектированным исходя из расчетной нагрузки от пожарных машин - 20 тонн на ось. Один из въездов должен быть хозяйственным. К зданию должны быть предусмотрены подъезды с двух противоположных сторон.
* 4.9. Изолятор (приемно-карантинное отделение) должен иметь подъездные пути, обеспечивающие возможность проезда пожарных машин и специального транспорта для эвакуации заболевших детей.
* 4.10. Расход воды на наружное пожаротушение должен приниматься не менее 100 л/с от 3-х пожарных гидрантов, установленных в радиусе не более 150 метров от зданий, при одновременном расходе воды на хозяйственно-питьевые нужды. На стенах зданий и сооружений следует предусматривать светоуказатели пожарных гидрантов.
4.11. В дополнение к требованиям настоящего документа при проектировании территорий "Учреждений" следует руководствоваться требованиями МГСН 4.07-96 и МГСН 4.06-96, а также СНиП 2.07.01-89*
5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ.
— Все документы — Нормативные документы субъектов Российской Федерации — Нормативные документы г. Москвы — ТСН 31-314-98 МГСН 4.15-98 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Городом с самыми дешевыми квартирами в новостройках оказался Воронеж
Аналитик Гутман: период с мая по июль является лучшим периодом для продажи дачи
«МК»: в России не отменят льготную ипотеку
Аренда квартир в Москве подешевела на 10 %
Вице-премьер Хуснуллин: ставка по ипотеке должна быть пять процентов