РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ВЫПУСК 2 СПЕЦИАЛЬНОЕ ПУ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ) ЗАКРЫТОГО ТИПА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 2003

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
МОСКОМАРХИТЕКТУРА

РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

ВЫПУСК 2

(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ) 

ЗАКРЫТОГО ТИПА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 

С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

2003

ПРЕДИСЛОВИЕ

1. РАЗРАБОТАНЫ: ГУП МНИИП «Моспроект-4» (архитекторы Любомудрова К.И., Кряжевских М.А., инженер Тихомирова И.Б.).

2 ПОДГОТОВЛЕНЫ К УТВЕРЖДЕНИЮ И ИЗДАНИЮ Управлением перспективного проектирования, нормативов и координации проектно-изыскательских работ Москомархитектуры.

3. СОГЛАСОВАНЫ: Департаментом образования города Москвы, Москомархитектурой.

4. УТВЕРЖДЕНЫ И ВВЕДЕНЫ В ДЕЙСТВИЕ указанием Москомархитектуры от 21.10.2003 № 45

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4. ПОЛОЖЕНИЯ ПО РАЗМЕЩЕНИЮ, УЧАСТКУ И ТЕРРИТОРИИ 5. ПОЛОЖЕНИЯ ПО АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ И ИНЖЕНЕРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Специальное ПУ (профессиональное училище) закрытого типа для подростков с девиантным поведением (далее СПУЗ) является самостоятельным типом учреждения профессионального образования с принудительным пребыванием и оптимальными условиями для реабилитации, воспитания, образования, оздоровления, социализации и профессиональной подготовки воспитанников.

Назначением СПУЗ является обеспечение психологической, медицинской и социальной реабилитации подростков, включая коррекцию их поведения и адаптацию в обществе, а также обеспечение условий, необходимых для получения ими профессионального и общего среднего (полного) образования.

1.1. Настоящие Рекомендации разработаны для города Москвы в дополнение к действующим на ее территории нормативным документам по проектированию и строительству и распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих СПУЗ.

1.2. Настоящие Рекомендации устанавливают основные положения по размещению, участку, территории, архитектурно-планировочным решениям и инженерному оборудованию СПУЗ.

1.3. Проектирование СПУЗ должно вестись в соответствии с положениями настоящих Рекомендаций, а также требованиями нормативно-методических документов в строительстве, действующих на территории города Москвы.

В настоящих Рекомендациях приведены ссылки на следующие нормативно-методические документы:

СНиП 10-01-94. «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения»;

СНиП 2.08.02-89* «Общественные здания и сооружения»;

СНиП 21-01-97* «Пожарная безопасность зданий и сооружений»;

СНиП 2.07.01-89* «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений»;

НПБ 88-2001 «Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования»;

СНиП 2.04.05-91* «Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха»;

СНиП 2.04.01-85* «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СП 2.2.1/2.1.1.1076-01 «Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий»;

СП 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;

СП 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению в жилых и общественных зданиях»;

СП 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества»;

СН 441-72* «Указания по проектированию ограждений площадок и участков предприятий, зданий и сооружений»;

МГСН 4.06-96 «Общеобразовательные учреждения»;

Дополнения к МГСН 4.06-96 № 1 и № 2, 2000 - 2003 г.г.;

МГСН 4.15-98 «Общеобразовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

МГСН 4.12-97 «Лечебно-профилактические учреждения»;

МГСН 1.01-99 «Нормы и правила проектирования планировки и застройки г. Москвы»;

МГСН 2.01-99 «Энергосбережение в зданиях»;

МГСН 2.06-99 «Естественное, искусственное и совмещенное освещение»;

«Рекомендации по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением», Выпуск 1, М., 2002 г.;

«Рекомендации по проектированию образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи», М., 2000 г.;

«Рекомендации по проектированию сети и зданий детских внешкольных учреждений для г. Москвы», М., Выпуск 1, 1996 г., Выпуск 2, 1997 г. Выпуск 3, 1998 г.;

Пособие по проектированию учреждений здравоохранения к СНиП 2.08.02-89*;

«Проектирование бассейнов». Справочное пособие к СНиП 2.08.02-89*, М., Стройиздат, 1991 г.

3.1. СПУЗ предназначены для реализации государственных образовательных программ начального профессионального и среднего образования, обеспечивающих приобретение воспитанниками конкретной профессии соответствующего уровня квалификации и среднего (полного) образования.

3.2. Главным направлением деятельности СПУЗ является создание необходимых условий для удовлетворения потребности личности в получении начального профессионального образования, конкретной профессии (специальности) соответствующего уровня квалификации с возможностью повышения общеобразовательного уровня воспитанников, а также ускоренного приобретения трудовых навыков для выполнения определенной работы или группы работ.

3.3. К основным видам деятельности СПУЗ, относятся: профессиональное образование, общее среднее образование, дополнительное образование, оздоровление воспитанников, педиатрическая и иная врачебная помощь, психологическая и социально-педагогическая диагностика, психологическая коррекция, соблюдение режимных требований.

3.4. Основными задачами СПУЗ являются:

- оказание медико-социальной коррекционной помощи воспитанникам на основе индивидуальной диагностики;

- организация начального профессионального обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;

- организация образовательного и компенсирующего обучения по общеобразовательным программам (основным и дополнительным) в соответствии с уровнем обученности воспитанников;

- организация развивающего досуга (культурное и эстетическое развитие, оздоровление и занятия спортом);

- организация мероприятий, направленных на формирование законопослушного поведения воспитанников;

- обеспечения проживания и питания несовершеннолетних.

3.5. В СПУЗ следует предусматривать специальные условия содержания воспитанников:

- охрана территории и материальных ценностей;

- организация безопасных условий содержания воспитанников и работы персонала;

- временная изоляция воспитанников на время пребывания, исключение возможности самовольного ухода с территории учреждения;

- круглосуточное наблюдение и контроль за поведением (в т.ч. во время их сна);

- проведение личного досмотра воспитанников;

- проведение выборочного досмотра писем, посылок, почтовых сообщений и т.д.

3.6. Контингент воспитанников СПУЗ составляют несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет, совершившие общественно опасные деяния, предусмотренные Уголовным кодексом, и нуждающиеся в особых условиях содержания, воспитания, обучения и требующие специального педагогического подхода. К этому контингенту относятся лица, не подлежащие уголовной ответственности в связи с недостижением соответствующего возраста и (или) вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством; а также осужденные и освобожденные судом от отбытия наказания в исправительной колонии. В этом случае по решению суда несовершеннолетний направляется в СПУЗ. Срок содержания воспитанника в учреждении определяется решением суда в каждом конкретном случае.

3.7. СПУЗ, как правило, организуются отдельно для юношей и для девушек.

3.8. В СПУЗ, готовящие специалистов по строительным специальностям и специалистов садово-паркового искусства, возможен прием несовершеннолетних с нарушениями умственного развития.

3.9. В СПУЗ воспитанники содержатся, как правило, около 3 лет.

3.10. Срок пребывания воспитанника в СПУЗ может быть сокращен или продлен психолого-медико-педагогической комиссией этого учреждения после проведения диагностики его личности.

3.11. Осуществление видов деятельности СПУЗ должно быть полностью рассчитано на использование внутренней инфраструктуры, так как его воспитанники не могут посещать обычные общеобразовательные учреждения, учреждения дополнительного образования, культурно-массовые и спортивные объекты и т.п. Функции этих учреждений должны быть обеспечены в СПУЗ за счет соответственной расширенной номенклатуры помещений.

3.12. В соответствии с Типовым положением о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением (Постановление Правительства РФ от 25 апреля 1995 г. № 420) вместимость СПУЗ принимается не более 100 мест.

3.13. Состав и площади помещений СПУЗ должны определяться в соответствии с Разделом 5 настоящих Рекомендаций и уточняются в каждом конкретном случае заданием на проектирование.

4.1. СПУЗ следует размещать в периферийной зоне города, вне жилой застройки, на обособленных земельных участках.

4.2. Площадь участка СПУЗ принимается из расчета 140 - 160 м² на 1 воспитанника (в соответствии с положениями «Рекомендаций по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением», Выпуск 1) с учетом размещения на участке площадок и сооружений оздоровительного и досугового характера, обеспечивающих психолого-терапевтическую коррекцию. В СПУЗ, осуществляющих подготовку специалистов по садово-парковому искусству, возможно увеличение учебно-производственной зоны за счет площади озеленения территории.

4.3. В составе территории участка СПУЗ предусматриваются следующие зоны:

- учебная и общественная;

- проживания;

- физкультурно-оздоровительная;

- медицинского изолятора;

- учебно-производственная;

- хозяйственная.

4.4. Размеры и состав зон участков определяются заданием на проектирование с учетом положений настоящего раздела и уточняются в процессе проектирования в зависимости от архитектурно-планировочного решения.

4.5. В зоне размещения функциональных блоков учебного и общественного назначения рекомендуется предусматривать мощеную площадку для массовых сборов воспитанников из расчета 0,8 м² на 1 воспитанника.

4.6. В зоне проживания рекомендуется предусматривать прогулочную территорию, оборудованную газонами, цветниками, навесами, скамейками для отдыха и т.п.

4.7. В составе физкультурно-оздоровительной зоны рекомендуется предусматривать:

- баскетбольную и волейбольную площадки;

- гимнастическую площадку (15´16 м);

- комбинированную площадку для спортивных игр, метания мяча и прыжков (60´40 м).

4.8. В состав физкультурно-оздоровительного комплекса рекомендуется включать помимо перечисленных площадок также дорожки с твердым покрытием для катания на роликах, скейтбордах и т.п.

Состав и количество физкультурных площадок уточняется заданием на проектирование.

4.9. Медицинский изолятор должен иметь самостоятельный выход на участок и подъездные пути, обеспечивающие возможность проезда специального медицинского транспорта для госпитализации заболевших.

4.10. На территории учебно-производственной зоны СПУЗ, занимающихся подготовкой специалистов по садово-паркому искусству, следует размещать теплицы площадью не менее 100 м² каждая с площадкой для разгрузки удобрений и т.п. и вывоза мусора площадью 20 м² и организацией подъезда к ней на машине. Состав и площади учебно-производственной зоны определяются заданием на проектирование или проектом.

4.11. Хозяйственная зона должна размещаться со стороны производственных помещений пищеблока. На ее территории допускается размещать гараж с мастерскими, навесы для инвентаря и оборудования, мусоросборники и т.п. Гараж рекомендуется проектировать на 3 машины (2 - служебные, 1 - учебная) и использовать как для хозяйственных нужд учреждения, так и для обучения автоделу воспитанников.

4.12. Земельный участок должен иметь глухое ограждение по всему периметру, высотой 4 м, без выступов с наружной и внутренней сторон, с периметральной охранной сигнализацией. По всему периметру ограждения следует устанавливать ряд скрытых телекамер для внутреннего обозрения территории и наружного обозрения ограждения. Все телекамеры должны быть выведены на центральный пункт режимной службы.

4.13. Въезд и проход на территорию СПУЗ осуществляется через контрольно-пропускной пункт. Дежурный по КПП осуществляет пропускной режим на территорию. КПП оборудуется автоматически закрывающимися дверьми, турникетом для сотрудников и посетителей, решетками на окнах, сигнализацией с выходом на центральный пульт СПУЗ, телефонами оперативной связи.

4.14. Площадь озеленения территории участка должна составлять не менее 30 % от общей площади участка. В состав зеленой зоны входят: газоны с низкорастущими декоративными растениями, кустарники (не выше 50 см), цветники и отдельно стоящие лиственные деревья, размещаемые в центральной зоне участка. По периметру ограждения рекомендуется предусматривать полосу газона, шириной не менее 5 м.

4.15. Участок СПУЗ должен быть освещен в соответствии с требованиями СНиП 23-05-95 с постоянным освещением в вечернее и ночное время.

4.16. Планировка участка должна обеспечивать подъезды с твердым покрытием к хозяйственной зоне, подъезды пожарных машин ко всем зданиям и блокам, а также объезды вокруг них в соответствии с СНиП 21-01-97*.

4.17. Для автомашин сотрудников СПУЗ следует предусматривать открытую стоянку в соответствии с требованиями МГСН 1.01-99 за пределами ограждаемой территории.